“ AS ESCOLAS SÃO ESPAÇOS PRIVILEGIADOS DE FORMAÇÃO E A
EDUCAÇÃO AMBIENTAL É A FORMA DE INTERAGIR DIRETAMENTE COM A COMUNIDADE E OPERAR
MUDANÇAS NA SOCIEDADE, DIZ A ANTROPÓLOGA Lucila Pinsard
DE NADA ADIANTA OS PROFESSORES
ENTENDEREM OS GRANDES TEMAS AMBIENTAIS,
COMO MUDANÇAS CLIMÁTICAS E RECICLAGEM, SE NÃO TRABALHAREM AS RELAÇÕES HUMANAS E
AS CONSEQUÊNCIAS DE NOSSAS AÇÕES SOBRE O MEIO.”, DIZ MARILDA MASSUCATO BRAGA.
VISITAR A ESCOLA SIGNIFICA ENCONTRAR CORREDORES LIMPOS, UMA
HORTA ORGANIZADA, MUROS LIVRES DE PIXAÇÕES E PROFESSORES SATISFEITOS.
O SUCESSO DO TRABALHO
É FRUTO, SOBRETUDO, DA CONTINUIDADE. CONCEITO DE ECOPEDAGOGIA CRIADO POR
FRANCISO GUTIÉRREZ . Filosofia que associa o desenvolvimento da consciencia
ecológica à Educação e vê três vertentes para o tema: a ambiental, a pessoal e a
social, explica Marilda
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